上岸课堂
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课程特色
直播课程
开“宏观”新篇,助“中观”扬帆
扬帆风正疾,“微观”展画卷
风清蝶飞舞,“普心”满园春
春风化细雨,“教心”沁心脾
挥弓引弦夏之声,“小三科”独领风骚
论述题理论指导
案例分析1:师德与法规
案例分析2:新课改
案例分析3:教学实践
案例分析4:德育实践
案例分析5:班主任工作
案例分析6:心理学
设计1:语文教学设计
设计2:品德教学设计
设计3:班会活动设计
作文1:预测考情,让考试奥利给
作文2:拿捏,写作中的小作精
作文3:姐写得不是开头,是寂寞
作文4:栓Q本论,我真的会谢
作文5:结尾驾到,意满离
教育写作:理论与预测
教育写作:真题与演练
材料分析:单维度案例
材料分析:综合类案例
教学设计:郑州设计题应对
时政1:时事热点