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2020广西教师招聘25晚考点提炼直播班

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2020-02-20 有效期 至2021-02-14 | 27课节
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课程推荐

直播课程

  • 生剥活剐看教综特色

    02.20 18:50
    有试听
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  • 什么基本?什么基础?什么前提?

    02.21 18:50
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  • 那些年我们做过的实验

    02.22 18:50
    有试听
    立即试听
  • 模式评价,神仙打架

    02.23 18:50
  • 学习要到家,构建行为不偏差

    02.24 18:50
  • 眼睛鼻子胳膊腿,构成要素还有谁

    02.25 18:50
  • 影响你我他,功能帮大家

    02.26 18:50
  • 开天辟地的“第一”

    02.27 18:50
  • 依据?关系?

    02.28 18:50
  • 我有原则,预测趋势

    02.29 18:50
  • 认知/人本主义学习理论

    03.01 18:50
  • 新课改教学行为的转变

    03.02 18:50
  • 搞不清的组织形式

    03.03 18:50
  • 你必须掌握的“阶段”

    03.04 18:50
  • 有因必有果,效应就是我1

    03.05 18:50
  • 有因必有果,效应就是我2

    04.04 14:00
  • 教育要先行,规律当引擎

    03.06 18:50
  • 概念一二三

    03.07 18:50
  • 动机与迁移

    03.08 18:50
  • 班级管理/校本课程/教育目的结构

    03.09 18:50
  • 人格发展与差异教育(1)

    03.10 22:30
  • 人格发展与差异教育(2)

    03.10 18:50
  • 分类类型,你分得清么?

    03.11 18:50
  • 途径离不开方法

    03.12 18:50
  • 课程理论改革流派

    03.13 18:50
  • 认知发展理论

    03.14 18:50
  • 师德师风,品德先锋

    03.15 18:50

参考资料

  • 第一阶段【第一课】生剥活剐看教综特色

  • 第一阶段【第二课】什么基本?什么基础?什么前提?

  • 第一阶段【第三课】那些年我们做过的实验

  • 第一阶段【第四课】模式评价,神仙打架

  • 第一阶段【第五课】学习要到家,建构行为不偏差

  • 第二阶段【第一课】眼睛鼻子胳膊腿,构成要素还有谁

  • 第二阶段【第二课】影响你我他,功能帮大家

  • 第二阶段【第三课】开天辟地的”第一“

  • 第二阶段【第四课】依据?关系?

  • 第二阶段【第五课】我有原则,预测趋势

  • 第三阶段【第一课】认知、人本主义学习理论

  • 第三阶段【第二课】新课改教学行为的转变

  • 第三阶段【第三课】搞不清的“组织形式”

  • 第三阶段【第四课】你必须掌握的“阶段”

  • 第三阶段【第五课】有因必有果,效应就是我

  • 第四阶段【第一课】教育要先行,规律当引擎

  • 第四阶段【第二课】概念一二三

  • 第四阶段【第三课】动机与迁移

  • 第四阶段【第四课】班级管理、校本课程、教育目的结构

  • 第四阶段【第五课】人格发展与差异教育

  • 第五阶段【第一课】分类类型,你分得清么?

  • 第五阶段【第二课】途径离不开方法

  • 第五阶段【第三课】课程理论改革流派

  • 第五阶段【第四课】认知发展理论

  • 第五阶段【第五课】师德师风,品德先锋

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